58. Мова як засіб комунікації та пізнаня.

 1.Поняття про мову.
-Мова — система словесних знаків.
-Історичною основою виникнення мови була праця, її творцем і носієм є народ. Мова існує і розвивається лише в процесі її практичного використання.

-Людська мова охоплюєслова, у яких поєднано значення та звучання.

У процесі розвитку пізнання значення слів уточнюється, розширюється або звужується, узагальнюється,

У мові виділяють: А словниковий запас

Б граматичну будову.
А Словниковий запас- це сукупність слів, які використовуються в певні й мові.
Б Граматичну будову мови вивчає:
-морфологія правила зміни слів;

-синтаксис — правила побудови речення.

Мова реалізується в мовленні людей.Мовлення — це застосування людиною певної мови в її спілкуванні з іншими.

2. Мова як засіб спілкування та пізнання.

Мова як засіб спілкування:

А функція власне спілкування, або комунікативну;

Д виразна, або експресивнаЗа допомогою виразних засобів людина передає свої переживання, своє ставлення до того, про що вона говорить, а також викликає відповідні почуття в інших людей.

Жфункція впливуспонукання до дій та ін.

Мова як засіб пізнання:

А функцію означення, або сигніфікативну,

Бфункція нагромадження, збереження та передавання наступним поколінням суспільно- історичного досвіду людства

В забезпечення мисленевої діяльності;

Мова як засіб комінкації та пізнаня.

1 в історичному розвитку

1.Мова виникла в

процесі праці. Мова є продуктом діяльності людей. Виникнення мови може бути повязане лише з потребою людей у спілкуванні в процесі праці. Спочатку виникли жести, як форма спілкування. Разом з тим основна функція в спілкуванні переходить від жестів до звуків голосу; виникає звукова членороздільна мова.

2.Той чи інший зміст, що означається у мові, фі к су є т ь с я, закріплюється потім в мові.Але для того щоб це явище могло бути означено и могло отримати своє відображення в мові, воно має бути виділено, у с в і до м ле н о, а це відбувається в той самій практичній діяльності людей.Слово, що означає в трудовій діяльності предмет, виділяє і узагальнює його для індивідуальної свідомості, як суспільний предмет.Мова та мовлення згодом стає не просто засобом спілкування людей, а виступає засобом свідомості, мислення.та пізннная Воно стає формою свідомого узагальнення дійсного.

3. Завдяки йому людство передає набутий досвід наступним поколінням

2 в індивідуальному розвитку:

Такі важливі моменти:

1.Завдяки мовленнюлюдина оволодіває знаннями а це важлива складова формування свідомості.Мовлення відіграє важливу роль в процесі навчання та виховання особистості.Дитина засвоює мову в процесі спілкування з дорослими і навчається користуватися нею в мовленні.

2. Мовлення є засобомспілкування між людьми, спряє соціалізації особистіості сприяє перетворенню індивіда на особистість

3. Мовлення забезпечує функціонування усіх психічних процесів. сприймання,памті, мисленні та ін.. які забезпечують пізнання навколишнього світу..

4. У функціонування свідомості важливу роль відіграє внутрішнє мовлення, яке обмірковування є внутрішньою дією, потреба в якій завжди виникає в процесі діяльності: виробничої, наукової, художньої, навчальної тощо.