Окремо оцінюється виконувана студентом контрольна робота.
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74
75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115
Курс "Історія педагогіки і загальна педагогіка" є складовою циклу психолого-педагогічних дисциплін, які вивчаються студентами гуманітарно-педагогічного факультету спеціальності “Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання”, “Професійне навчання”. Упродовж вивчення цього курсу студенти мають не лише опанувати системою педагогічних знань, засвоїти знання з історії педагогіки, теорії виховання та навчання (дидактики), ознайомитися із теорією змісту, організації та управління навчально-виховним процесом, але й навчитися застосовувати набуті знання, навички та уміння на практиці з урахуванням індивідуально-психологічних особливостей учнів (вихованців).
Даний курс подає матеріал не лише з традиційних позицій: і історичний матеріал і викладання теоретичних засад педагогіки подані з погляду сучасного стану справ у соціумі.
Провідними темами курсу є: загальні основи педагогіки, теорія виховання, дидактичні основи процесу навчання, закономірності, принципи, методи і засоби навчання, історія зарубіжної та вітчизняної педагогіки.
Дисципліна "Історія педагогіки і загальна педагогіка" є фундаментальною і тісно пов’язана з дисциплінами психолого-педагогічного циклу, а саме: "Загальна психологія", "Вікова та педагогічна психологія", "Основи педагогічної майстерності", “Методика виховної роботи”, а також з психолого-педагогічною практикою студентів.
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74
75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 Наверх ↑