ВАРІАНТ 1
Завдання 1. Виправте речення, усунувши канцеляризми, повтори, кальки.
Наша задача заключається в тому, щоб працювати, не дивлячись на любі перешкоди. Ми з Петром Васильовичом намітили слідуючі міроприємства: бригада каменщиків переходить на другу стройку, треба підібрати кадри по упаковочному та покрасочному цехам, цех Петра Васильовича об‘єднується з літєйкою.
Завдання 2. Ввести в контекст подані слова-пароніми.
Об‘ява – оголошення, обсяг – об‘єм, перекладати – переводити – переказувати, висвітлювати – освітлювати, примірник – екземпляр.
Завдання 3. Підберіть до запозичених слів синоніми з української мови.
Ексклюзив, інаогурація, інвестор, бюджет, колегіальний, гіпотетичний, деградувати, нюанс, пресинг, консенсус.
Завдання 4.
1) Поставте подані іменники у родовому відмінку однини, додавши закінчення -а/-я чи -у/-ю.
Крим, Урал, Кривий Ріг, Київ, атом, знак, апарат, соняшник, верстат, стіл.
2) Чи однакове значення мають іменники родового відмінка з різними закінченнями:
плота і плоту; ордена і ордену; апарату і апарата; буряка і буряку; стола і столу; каменя і каменю.
Завдання 5. Утворіть форми звертання від слів:
колега, пан, пані, громадянин, директора, Микола, Ірина, Клавдія, Василь Миколайович, Олеся Андріївна.
Завдання 6.
1) Виправити помилки у ступенях порівняння прикметників та прислівників.
Самий дешевий; більш дорожчий; найбільш розумніший; чемніший усіх.
2) Утворити вищий та найвищий ступені порівняння від поданих прикметників та прислівників.
Низький, вдало, широкий, світло.
Завдання 7.
1) Провідміняти кількісні числівники з іменниками.
49 відсотків; 1/2 місяця.
2) Виправити помилки у поданих відмінкових формах числівників з іменниками.
Шестидесятих років; тромастами книгами; на сороках п‘яти; двумстам дев‘яноста студентам; двісті вісім гектарів; п‘ятьдесятого року; сімастами центнерами.
Завдання 8. Запишіть прийменникові конструкції українською мовою.
На следующей неделе. По прибытии из части. Менеджер по профессии. По четвергам и субботам. Экзамен по логике. По всем направлениям.
Завдання 9. Виправте помилки у формах активних чи пасивних дієприкметників.
1. Бажаючих відвідати Київ просимо надіслати повідомлення. 2. Багато хто з прочитавших «Анастасію» В.Мегре інакше подивився на оточуючу природу. 3. З робіт, представляємих на конкурс, відібрали всього три. 4. Не варто нехтувати і погано працюючим підприємством. 5. Минувший уікенд видався напрочуд захоплюючим.
Завдання 10. Виправте речення з неправильно вжитим дієприслівниковим зворотом.
1. Купуючи костюм на фабриці, він вам обійдеться дешевше. 2. Працюючи в цій почесній галузі, їх об‘єднує почуття відповідальності. 3. Виступаючи не вперше з даного питання, увага зверталася, як завжди, на добір кадрів. 4. Переглянувши нашвидкоруч останню інформацію, його зацікавив лист з Бельгії. 5. Пропустивши багато занять, студентам не вдалося наздогнати прогаяне.
Завдання 11. Напишіть заяву на ім‘я декана з проханням перенести сесію у зв‘язку з невідкладними справами.
Завдання 12. Провідміняти власне прізвище, ім‘я по батькові за усіма відмінками однини, включаючи сьомий, кличний відмінок.
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74
75 76 77 78 79 Наверх ↑