Актуальність вивчення економічної історії

ІІІ.  Актуальність вивчення економічної історії пояснюється необхідністю усвідомлення закономірностей економічного розвитку українських земель в умовах незалежності України, яка стала суб’єктом світової цивілізації. А зробити це без історичного екскурсу в минуле неможливо, тому що в господарському досвіді наших предків є чимало позитивного, що можна й треба використати в сучасному господарюванні.

Завдання курсу полягає в:

- ознайомленні й засвоєнні студентами загальних тенденцій, закономірностей, характерних рис господарського розвитку США, Японії, ФРН, Франції, Великобританії на найважливіших етапах соціально-економічного процесу;

- засвоєнні форм і методів господарювання в Україні в історичному аспекті, специфіку економічного життя;

- уміння аналізувати і порівнювати господарський розвиток світу і України протягом тисячоліть, визначати генезу, становлення, розвиток і занепад різних економічних систем;

- оволодінні сучасними методами кількісного і якісного аналізу, моделюванні економічних процесів;

- обізнаності і пропагуванні передового досвіду людства, прогресивних методів господарювання;

- використання набутих знань у будівництві національної ринкової економіки України, зміцненню її зв’язків з економіками інших країн;

- сприянні набуття Україною повноправного, авторитетного і впливового суб’єкта світової цивілізації;

- умінні на основі набутих знань прогнозувати майбутній економічний розвиток.

Основними джерелами вивчення економічної історії є:

- матеріали і документи археологічних розкопок;

- архівні матеріали з економічних питань;

- праці видатних вітчизняних та зарубіжних економістів і істориків;

- монографічна література;

- спогади очевидців економічних подій, документи, листи;

- статистичні і довідкові матеріали;

- матеріали періодичної преси;

- документи та матеріали законодавчих, виконавчих та економічних органів держав з економічних питань.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37  Наверх ↑