10.6. План Трампа

В американській школі застосовується і план Трампа, за яким 40 % часу відводиться на навчання учнів у великих групах (100-150 осіб), 20 % - на навчання у малих групах (10-15 осіб), а 40 % - на самостійну роботу. Його засновник Д. Ллойд Трамп апробував свою систему в 1956-1961 рр.

Метод проектів і виховання через дію

У педагогіці відома концепція, згідно з якою учні розробляли певний проект. Залежно від його спрямованості визначалися зміст, методи і форми роботи учнів. Метод проектів знайшов застосування в експериментальній школі Дьюї (Чикаго, 1896-1903 рр.). Цей метод, розроблений педагогом Вільямом X. Кічпатриком (1871-1965), полягає в застосуванні ідеї Дьюї про виховання через дію. Замість традиційних предметів навчання було введено проекти, себто своєрідні тематичні центри, що дозволяли дітям поєднати роботу з навчанням, стимулювати пізнавальну діяльність.

Ідея поєднати роботу з навчанням у сучасній школі знайшла своє втілення в розвиткові професійно-технічної освіти, а також у дипломному проектуванні, коли практика поєднується з теоретичною підготовкою і самостійним написанням дипломної (випускної) роботи чи проекту.