Релігієзнавство
Шифр дисципліни - 6.030405/00/1.06
Курс 3; семестр - 5; всього годин - 54; на тиждень - 2 год.; 1,5 кредиту Обов'язкова
Мета курсу: дати студентам знання про історію виникнення й еволюції основних релігій, суспільно- історичну природу релігії, механізм її соціальних зв'язків з економічними, політичними і духовними структурами суспільства, впливу на особистість віруючих у контексті конкретно-історичних умов.
Для досягнення мети курсу вивчаються основні функції релігії в суспільстві, теорії походження релігії й ранні форми релігії, етнічні релігії Стародавнього світу, основні етнічні релігії сучасності (індуїзм, іудаїзм та ін.) й світові релігії (буддизм, іслам), зокрема основні догмати й течії християнства, історія й сучасний стан релігії в Україні.
На основі отриманих теоретичних знань, отриманих на лекціях та семінарах, виробити в студентів розуміння суспільно-історичної природи релігії й механізмів її функціонування в суспільстві.
Для засвоєння курсу пропонуються такі літературні джерела:
Біблія, або Книга Святого Письма Старого й Нового Заповіту / Пер. за ред. І.Огієнка та ін.
Коран / Дослідження, пер. (фрагм.) і коментарі В.Рибалкіна. - К., 2002.
Ригведа. Мандалы І-ІУ / Изд. подгот. Т.Я.Елизаренкова. - М.: Наука, 1989.
Головащенко С.І. Історія християнства: Курс лекцій: Навч. посібник. - К., 1999.
Лубський В.І., Теремко В.І., Лубська М.В. Релігієзнавство: Підручник. - К., 2002.
Чеховський І. Стопами богів Долини Куллу / ЧНУ ім. Ю.Федьковича. - Чернівці, 2002.
Історія релігії в Україні: Навчальний посібник / А.М.Колодний, П.Л.Яроцький, Б.О.Лобовик та ін. - К., 1999.
Викладацький склад:
Чеховський Ігор Григорович - кандидат історичних наук, доцент.
Методика викладання та методи навчання: лекційні, семінарські, виїзні семінарські, індивідуальні консультації, дискусії.
Оцінювання:
поточне: контрольні роботи, тестування, усні відповіді; підсумкове: залік (усний).
Шифр дисципліни - 6.030405/00/1.02
Курс 1; семестр 2; всього годин - 54; на тиждень - 4 год.(л/с); 1,5 кредиту. Обов'язкова
Мета курсу: розкриття концептуального підходу до викладу змісту курсу „Культурологія", що ґрунтується на розумінні культури як цілісного явища, виокремлення своєрідності українського культурно-історичного типу у європейському просторі, розкриття своєрідності українського культурно-історичного типу, виявлення його закономірностей і джерел формування, особливостей процесів культуротворення; визначення поліфункціональності культури як суспільно-історичного явища.
На основі отриманих теоретичних знань з теорії та історії культури виробити в студентів уміння: визначати, що кожна людина оволодіває тими культурними цінностями, які створювали її попередники; доводити, що культура не знає кордонів; зрушення в науково-технічній і матеріально- виробничій сфері спрощують процес духовного розвитку людини; формувати висококультурну особистість, стверджувати її гармонію з навколишнім світом; виховувати розуміння, що культура - це цілісна динамічна система, яка є внутрішнім змістом розвитку людства; визначати конкретні виховні завдання, виходячи із загальних культурних надбань людства; вивчати, використовувати та розповсюджувати знання про генезис культури, закономірності й тенденції її розвитку.
Для засвоєння курсу пропонуються такі літературні джерела:
1. Культурологія. Навч. посібник за ред. І., О. Горбулі. - К., 2004.
2. Культурология. Учебн. для студ. техн. вузов. - М.: Высшая школа, 2001.
3. Павленко Ю. Історія світової цивілізації. - К.: Либідь, 1996.
4. Історія світової культури: культурні регіони. Навчальний посібник. - К.: Либідь, 1997.
5. Попович М. Нарис історії культури України. - К.: АРТЕК, 1999.
6. Історія української культури. У 5-ти томах / гол. ред. Б.Патон. - К.: Наукова думка, 2001. Викладацький склад:
Марусик Тамара Володимирівна - професор, доктор історичних наук.
Методика викладання та методи навчання: лекції, групові семінари, індивідуальні консультації, педагогічні ігри, дискусії.
Оцінювання:
поточне: контрольні роботи, тестування, усні відповіді; підсумкове: залік (усний).
Основи інформатики та обчислювальної техніки Шифр дисципліни - 6.030405/00/1.12
Курс 1; семестр 2; всього годин - 135; на тиждень - 4 год. (л\лаб); 3.75 кредиту. Обов'язкова
Мета курсу: ознайомлення студентів із сучасною комп'ютерною технікою, з основними напрямками її застосування, з передовими комп'ютерними технологіями, програмними засобами та методами роботи з ними.
Отримані знання, вміння та навички повинні допомогти студентам стати досвідченими користувачами персональних комп'ютерів, закласти основи інформаційної культури, ефективного використання комп'ютера та основних положень і принципів інформатики у різних сферах своєї діяльності.
Для засвоєння курсу пропонується такі літературні джерела:
1. Глинський Я.М. Практикум з інформатики. Навч. Посібник. - Львів: Деол, 2002.- 224 с.
2. Дибкова Л.М. Інформатика та комп'ютерна техніка. - К.: Видавничий центр "Академія", 2002. - 320 с.
3. Інформатика: Комп'ютерна техніка. Комп'ютерні технології. Посіб. / За ред. О.І. Пушкаря - К.: Видавничий центр "Академія", 2001. - 696с.
4. Основи інформатики: Методичні вказівки та завдання до лабораторних робіт. Частина 1 / Укл. Дрінь М.М., Котенко Н.В., Мігуца Д.О. - Чернівці: Рута, 2004. - 44 с.
5. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2004(2003).- М.: ОЛМА- ПРЕСС,2004( 2003). - 734(957) с.
6. Литвин 1.1., Конончук О.М., Дещинський Ю.Л. Інформатика: теоретичні основи і практикум. Підручник. - Львів: " Новий світ - 2000", 2004. - 304 с.
Викладацький склад:
Мігуца Дмитро Олексійович - кандидат фізико-математичних наук, доцент.
Методика викладання та методи навчання: лекції, групові лабораторні заняття, індивідуальні консультації.
Оцінювання:
поточне: контрольні роботи, тестування, усні відповіді; підсумкове: залік з використанням персонального комп'ютера.
Шифр дисципліни - 6.030405/00/2.11
Курс 1; семестр 2; всього годин - 162; на тиждень - 4 год.; 4,5 кредиту. Обов'язкова
Попередні умови: 6.030405/00/2.02, 6.030405/00/1.01.
Мета курсу: формування світогляду, набуття і поглиблення знань студентів з всесвітньої історії та формування всебічно розвинутої та соціально-активної особистості, що включає в себе засвоєння студентами знань (основних епох в історії людства та їх хронологію; соціально-економічних, політичних, культурних процесів історичного розвитку людства, історичних подій та фактів, закономірностей зародження та розвитку держав і народів, діяльності видатних осіб, об'єднань, політичних партій, тощо), умінь та навичок ( аналізувати історичні процеси, події, факти, брати участь в дискусіях на суспільно-історичні теми, привити самостійні навики підходу до історичного минулого та реального сьогодення, користуватися історичними джерелами та довідковими матеріалами тощо), а також засвоєння студентами загальнолюдських цінностей, моралі, ідеалів гуманізму та демократії, формування в них історичної свідомості як основи всієї суспільної свідомості, своєї громадської позиції та ін.
Для засвоєння курсу пропонуються такі літературні джерела:
1. Всемирная история: Учебник для вузов /Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н.Марковой. - М., 1997.
2. Всемирная история: В 24-х томах /А.Н.Бадак, И.Е.Войнич, Н.М.Волчек и др. -Минск, 19951997.
3. Всемирная история: В 12-ти томах. -М., 1956.
4. Сич О.І. Всесвітня історія (1918-1945 рр.). Навчальний посібник. - Чернівці, 2000.
5. Троян С., Федорак В. Всесвітня історія (1901-1914). Навчальний посібник.-Чернівці, 1997.; Троян С., Федорак В. Всесвітня історія (1914-1922/23). - Чернівці, 1998.; Троян С., Федорак В. Всесвітня історія (1922/23 - 1945). -Чернівці, 1998.
Викладацький склад:
Стецюк Андрій Володимирович - асистент.
Методика викладання та методи навчання: лекційні та семінарські заняття, колоквіуми, індивідуальні та групові консультації, тематичні дискусії.
Оцінювання:
поточне: контрольні, тестування, усні відповіді; підсумкове: екзамен (усний).
25 26 27 28 29 30 31 32 Наверх ↑