88. Сутність, соціально-економічне значення і завдання роз¬витку персоналу.

Розвиток персоналу — це системно організований процес безперервного професійного навчання працівників для підготов¬ки їх до виконання нових виробничих функцій, професійно-кваліфікаційного просування, формування резерву керівників та вдосконалення соціальної структури персоналу. Розвиток персо¬налу забезпечується заходами з виробничої адаптації персоналу, оцінювання кадрів для здійснення атестації кадрів, планування професійної кар'єри робітників і фахівців, стимулювання розвит¬ку персоналу тощо.   

Розвиток персоналу забезпечує підвищення загального інтелек¬туального рівня особистості, розширює її ерудицію та коло спіл¬кування, оскільки освічена людина вільно орієнтується в сучас¬ному складному світі, у взаєминах з людьми. Як наслідок покра¬щуються соціально-психологічний клімат у структурних підроз¬ділах організації, підвищується мотивація працівників до праці, їхня вірність цілям і стратегічним завданням організації, забезпе¬чується наступність в управлінні, а також знижується рівень плинності кадрів.

Розвиток персоналу належить до одних з основних показників прогресивності суспільства та є вирішальним важелем науково-технічного процесу. Тому у державах з розвинутою ринковою економікою все більше компаній перебирають Ініціативу щодо

здійснення неперервного розвитку персоналу своїх підприємств. Планування й організація розвитку персоналу стають важливими функціями управління персоналом. Успадкування Україною цьо¬го досвіду є обов'язковою умовою забезпечення сталого еконо¬мічного зростання.

Завдання розвитку персоналу організації такі:

—здійснення професійної підготовки робітників, створення сприятливих умов для ефективної роботи персоналу запровад-женням гнучної системи безперервної післядипломної освіти працівників;

організація виробничої адаптації персоналу, його професійно-кваліфікаційного просування для реалізації цілей стратегіч¬ного управління;

забезпечення повнішого використання здібностей, інтересів  і нахилів працівника, його освітнього та професійного потенціалу  для впровадження в практику нововведень, високих технологій,  щоб у такий спосіб підвищувати гнучкість організації, ЇЇ конку¬рентоспроможність на ринку;

проведення оцінювання персоналу, застосування результатів оцінювання під час здійснення виробничої адаптації, атестації  працівників,  забезпечення  взаємозв'язку  атестації  зістратегією  управління  конкурентоспроможністю  персоналу  організації;

формування позитивного ставлення персоналу до органі¬зації, її керівництва внаслідок цілеспрямованого планування  трудової кар'єри  працівників,  ефективного  матеріального  й  нематеріального стимулювання їхнього розвитку, підвищення престижу й привабливості організації серед молоді та інших  груп населення

 

 

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 
75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 
100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 
125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 
150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 
175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193  Наверх ↑