Манталюк О В - Математичне програмування
5552
- Рекомендація
- ТЕМА 1. ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ МАТЕМАТИЧНОГО ПРОГРАМУВАННЯ. ПОБУДОВА МОДЕЛІ ЗАДАЧІ ЛІНІЙНОГО ПРОГРАМУВАННЯ
- 1. 2. Загальна постановка задачі математичного програмування (ЗМП).
- 1.4. Задача лінійного програмування як задача розподілу обмежених ресурсів.
- 1. 5. Побудова моделі задачі лінійного програмування.
- ТЕМА 2. ГРАФІЧНИЙ МЕТОДРОЗВ’ЯЗАННЯ ЗАДАЧІ ЛІНІЙНОГО ПРОГРАМУВАННЯ. ОСНОВИ АНАЛІЗУ МОДЕЛІ НА ЧУТЛИВІСТЬ
- 2. 2. Аналіз моделей ЗЛП на чутливість: мета і задачі.
- 2.4. Друга задача аналізу на чутливість: оцінка дефіцитності ресурсів.
- ТЕМА 3. АЛГЕБРАЇЧНИЙ МЕТОД РОЗВ’ЯЗАННЯ ЗАДАЧ ЛІНІЙНОГО ПРОГРАМУВАННЯ
- 3.2. Стандартна форма лінійних оптимізаційних моделей
- 3.3. Загальна ідея симплекс-методу та його графічна інтерпретація.
- 3. 4. Алгоритм симплексного методу.
- Тема 4. Методи одержання штучного початкового розв’язку ЗЛП.
- 4.2. Двоетапний метод.
- ТЕМА 5. ЕЛЕМЕНТИ ТЕОРІЇ ДВОЇСТОСТІ В ЛІНІЙНОМУ ПРОГРАМУВАННІ
- 5.3. Співвідношення двоїстості.
- 5.4. Економічна інтерпретація двоїстості
- ТЕМА 6. ТРАНСПОРТНА ЗАДАЧА. ЗНАХОДЖЕННЯ ПОЧАТКОВОГО РОЗВЯЗКУ ТЗ.
- 6.2. Умови застосування та основні кроки спеціального методу розв’язання ТЗ.
- 6.3 Методи одержання початкового розв’язку транспортної задачі.
- ТЕМА7. ЗНАХОДЖЕННЯ ОПТИМАЛЬНОГО РОЗВ’ЯЗКУ ТРАНСПОРТНОЇ ЗАДАЧІ
- 7.2. Розподільчий метод (визначення змінної, що виключається, та перехід до нового допустимого розв’язку)
- ТЕМА 8. ЦІЛОЧИСЕЛЬНЕ ПРОГРАМУВАННЯ. МЕТОДИ ПЕРЕРІЗІВ ГОМОРІ
- 8.3 . Графічна інтерпретація методів перерізу.
- 8.5. Алгоритм розв’язання частково цілочисельної задачі (другий переріз Гоморі)
- 8.6. Недоліки методів перерізу Гоморі.
- ТЕМА 9. МЕТОД ГІЛОК І ГРАНИЦЬ
- 9.3. Основними недоліками розглянутого методу гілок і границь є:
- ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ З МАТЕМАТИЧНОГО ПРОГРАМУВАННЯ
Похожие книги
Манталюк О В - Математичне програмування
Манталюк О В - Математичне програмування
Білецька Г.А. - Моніторинг довкілля
О.В. Врублевской - Финансы денежное обращение и кредит
Гузов ВВ - Бухгалтерський облік
Наверх ↑