4. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «ЕКОНОМІЧНИЙ АНАЛІЗ»
І Обов’язкові види самостійної роботи:
За систематичність та активність роботи на практичних заняттях
Навчальним планом передбачено 16 годин практичних занять (8 практичних занять), з яких за рішенням кафедри 2 години передбачено на проведення модульної контрольної роботи. Решта навчального часу (14 годин) – це 7 практичних занять, у процесі проведення яких студент може отримати максимально 60 балів. Максимальна “ціна” практичних занять та розподіл балів у розрізі практичних занять наведений у табл. 2.
Результати роботи на практичних заняттях 1 – 6 оцінюються в 3 бали, а на практичному занятті 7 – 4 бали. Результати поточної успішності в балах фіксуються у журналі обліку поточної успішності студентів, у якому також зазначаються пропуски занять (н/б).
По завершенню часу, передбаченого на практичні заняття, викладач підсумовує роботу студента. Внаслідок у журналі виставляються підсумкові бали, максимальна кількість яких становить 60 балів.
Таблиця 2
Оцінювання навчальної роботи студентів
з дисципліни «Економічний аналіз»
|
Вид поточної роботи студента
|
Максимальна кількість балів на практичному занятті: |
ІКР |
РАЗОМ БАЛІВ |
|||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
Проміжна максимальна кількість балів |
8 |
Максимальні бали за обов’язкову СРС |
Максимальні заохочувальні бали (вибіркова СРС) |
||
|
Тема 1, Тема 2 (частина 1) «Теорія, інструментарій» |
Тема 2 (частина 2), Тема 3 «Інструментарій, інф.база, організація аналізу» |
Тема 4 «Аналіз фінансового стану» |
Тема 5, Тема 6 «Аналіз фін.результатів», «Аналіз грошових потоків |
Тема 7 «аналіз виробничої програми» |
Тема 8 «Аналіз ресурсозабезпечення» |
Тема 9, Тема 10 «Аналіз витрат» «Аналіз реалізації продукції» |
Модульна контрольна робота |
|||||
|
1. Види навчальної роботи на практичних заняттях |
|
|||||||||||
|
1.1. Активність на практичних заняттях, поточна успішність, виконання завдань, передбачених для роботи в аудиторії: 1.2. Експрес-контроль (тестування) |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
28 |
|
|
|
|
|
1.2. Активність на лекційних заняттях, участь у лекціях-дискусіях, проблемних лекціях, підготовка теоретичних доповідей, участь у обговоренні проблемних питань |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
1 |
2 |
10 |
Х |
|
|
|
|
1.3. Виконання домашніх завдань (опитування) |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
22 |
|
|
|
|
|
«Ціна» заняття |
8 |
9 |
8 |
9 |
8 |
8 |
10 |
60 |
|
|
|
|
|
2. Написання модульної роботи |
Х |
20 |
|
|
|
|||||||
|
3. Виконання індивідуального завдання для самостійної роботи |
Х |
10 |
|
|
||||||||
|
4. Позанавчальна наукова діяльність |
|
10 |
|
|||||||||
|
РАЗОМ поточна робота |
Х |
100 |
||||||||||
1.1. Активність на практичних заняттях, поточна успішність, виконання завдань, передбачених для роботи в аудиторії.
Контролю підлягають: рівень знань, підтверджений відповідями на практичних заняттях, активність при обговоренні питань, винесених на практичні заняття, усне опитування, поточні контрольні роботи, бліцопитування, дискусії, розв’язок задач, вправ, завдань.
1.1.1. Експрес-контроль (тестування) передбачає проведення контролю у формі 20 тестових завдань. Студент отримує:
4 бали при виконанні від 16 до 20 завдань;
3 бали - при виконанні від 11 до 15 завдань;
2 бали - при виконанні від 6 до 10 завдань;
1 бал - при виконанні від 3 до 5 завдань;
0 балів – за рештою випадків.
1.1.2. Презентація домашніх завдань (опитування), виконання завдань в аудиторії.
За виконання домашніх завдань, за розв’язання комплексу задач студент може отримати на практичних заняттях 1 – 7 такі бали:
3 бали - якщо 100 - 95 % задач, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки, дані аргументовані та повні відповіді на всі поставлені викладачем запитання;
2 бали – якщо 50 % задач, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки, дані аргументовані та повні відповіді на всі поставлені викладачем запитання;
1 бал - якщо 50 % задач, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються висновки, відповіді на поставлені викладачем запитання, які містять окремі неточності;
0 балів - якщо розв’язано менше 50% задач.
Це означає, що 22 бали студент може отримати тільки за якісно виконану роботу:
При невиконанні окремих завдань поточного контролю з об’єктивних причин студенти можуть, за письмовим дозволом декана, виконати їх до останнього модульного контролю та захистити на індивідуальній консультації викладача.
1.2. За Активність на лекційних заняттях, участь у лекціях-дискусіях, проблемних лекціях, підготовку теоретичних доповідей, участь в обговоренні проблемних питань студент може отримати - 10 балів.
1.3.За виконання завдань для самостійного опрацювання.
За виконання завдань, передбачених для самостійного опрацювання, за розв’язання комплексу задач студент може отримати протягом семестру:
10 балів - якщо 100 - 95 % задач, що відповідають варіанту, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки,
5 балів – якщо 50 % задач, що відповідають варіанту, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки,
0 балів - якщо розв’язано менше 50% задач.
Це означає, що 10 балів виставляється тільки за якісно виконану роботу, зокрема:
студенти виконують завдання визначені як завдання для самостійної роботи за всіма темами курсу. Власні узагальнення, відповіді, приклади і т.д., оформлюють на листках формату А 4 (комп’ютерний набір).
У часи, передбачені на індивідуальну роботу, студенти здають підготовлений матеріал за темами курсу відповідно до графіку.
1.5. За виконання модульних завдань.
При виконанні модульних завдань оцінюванню підлягають теоретичні знання та практичні навички, набуті студентами після опанування матеріалу модуля.
За дисципліною ”Економічний аналіз ” передбачена 1 модульна контрольна робота, яка включає дві практичні задачі з різних тем курсу і за результатами якої студент може отримати максимально 20 балів.
Результативний бал формується за такою шкалою:
· задача виконана методично правильно, відповідь вірна, висновки зроблені коректні та повні – 10 балів;
· розрахунки проведено методично правильно, але допущені незначні арифметичні неточності, висновки неповні – 8 балів:
· задача розв’язана, але у розрахунках допущені помилки методичного характеру; студент орієнтується в основних причинно-наслідкових зв’язках між факторами, в методиці розв’язання задачі; висновки відсутні, або невірні – 6 балів;
· в задачі допущені суттєві помилки методичного характеру, розв’язок задачі неправильний, висновки відсутні – 0 балів;
ІІ. Вибіркові (одна з чотирьох)
При виконанні запропонованих робіт студент отримує 10 балів. Відповідно, якщо робота не виконувалась, бали не проставляються.
1. Написання реферату за заданою проблематикою обсягом мінімум 10 сторінок у друкованому вигляді.
2. Аналіз конкретної виробничої ситуації, запропонованої студентом та підготовка аналітичної записки.
Проведення аналізу конкретної виробничої ситуації підприємства, та оформлення результатів аналітичного дослідження у вигляді аналітичної записки.
3. Підготовка доповіді на наукову студентську конференцію та участь у її проведенні.
4. Аналітичний огляд наукових публікацій за темами курсу. Студент дає критичну оцінку конкретній науковій публікації, свої думки узагальнює у середньому на 10 сторінках тексту комп’ютерного набору.
Згідно навчального плану підсумковий контроль з вивчення дисципліни „Економічний аналіз ” передбачається у формі заліку.
Таким чином: загальна кількість балів, що вноситься до залікової відомості не перевищуватиме 100 балів. Якщо за результатами поточного контролю студент набрав менше 60 балів, він отримує оцінку «не зараховано» з даної дисципліни.
Залік на денній і вечірній формі бакалаврського рівня підготовки оформлюється під час останнього семінарського (практичного) заняття у відповідному семестрі.
Загальна процедура формування підсумкового балу відображається у Журналі обліку успішності студентів. Спочатку виставляється бал за кожен вид СРС, (окремою колонкою), і врешті – підсумковий бал відповідно до Карти самостійної роботи студента.
Для отримання максимальної кількості балів студент повинен виконати всі завдання, наведені у Карті самостійної роботи студента. Виконання цих завдань є основою поточного оцінювання знань студентів.
Поточний контроль як важливий елемент навчального процесу забезпечує оцінку рівня знань студентів, ступінь засвоєння ними програмного матеріалу та оволодіння навичками виконання практичних завдань.
Переведення даних 100- бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у такому порядку:
|
Оцінка за шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка у формі заліку |
Оцінка за шкалою ECTS |
|
90-100 |
зараховано |
А |
|
80-89 |
зараховано |
В |
|
70-79 |
С |
|
|
66-69 |
зараховано |
D |
|
60-65 |
Е |
|
|
21-59 |
не зараховано – з можливістю повторного складання заліку |
FX |
|
0-20 |
не зараховано – з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
F |
Особливості поточного контролю знань студентів заочної форми навчання
Поточний контроль студентів заочної форми навчання здійснюється у формі виконання самостійної роботи студентів (СРС).
Проведення поточного, зокрема, і модульного контролю дозволяє включити результати поточної успішності у загальну підсумкову оцінку рівня засвоєння знань студентами з курсу „Економічний аналіз ”.
Кількість балів за кожен вид самостійної роботи відповідно до карти самостійної роботи визначається такими критеріями:
1. Обов’язкові види самостійної роботи
1.1. За систематичність та активність роботи на лекційних заняттях, участь у лекціях – диспутах, проблемних лекціях, виконананя завдань передбачених для роботи в аудиторії- 10балів.
1.1.1. Активність на практичних заняттях, систематизація теоретичного матеріалу та практичних навичок з розвязання конкретних аналітичних завданьперед написанням модулів та виконання завдань письмового опитування за темами самостійної роботи-20 балів.
Контролю підлягають: рівень знань, підтверджений виконанням практичних завдань і вирішенням задач в робочому зошиті, відвідування лекційних занять, участь у підготовці і презентації міні-тренінгу, поточні контрольні роботи, бліцопитування, дискусії, розв’язок задач, вправ, завдань. Виконання завдань, відповіді, системність і активність роботи на практичних та на лекційних заняттях, активна підготовка і участь у лекціях-дискусіях, проблемних лекціях, презентації міні-тренінгу з аналізу конкретної ситуації (аналіз звітності конкретного підприємства за вибором студента).
По завершенню передбаченого часу, викладач підсумовує роботу студента. Внаслідок у журналі виставляються підсумкові бали, які поділяються на складові:
20 балів: якщо практична робота оцінена на «5» за 100% відвідування лекцій і практичних занять .
15 балів: якщо практична робота оцінена на «5», «4», а кількість пропусків не перевищує 20% загального часу, передбаченого для лекційних і практичних занять.
10 балів: якщо практична робота оцінена на «4», «3», а кількість пропусків не перевищує 30% загального часу, передбаченого для лекційних і практичних занять.
5 балів: Якщо поточна успішність оцінювалась на „4”, „3”, кількість пропусків не перевищує 40 % загального часу, передбаченого для лекційних і практичних занять.
0 балів – за рештою випадків.
1.2. За виконання завдань для самостійного опрацювання.
За виконання завдань, передбачених для самостійного опрацювання, за розв’язання комплексу завдань ( 2блоки) студент може отримати протягом семестру такі бали:
1.2.1. За виконання завдання « Аналіз фінансової звітності підприємства» (підприємство обрано студентом за рекомендацією викладача) - 20 балів
1.2.2. за виконання практичних завдань і рішення ситуаційних задач - 20 балів:
якщо 100 - 95 % задач, що відповідають варіанту і розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки,
15 балів – якщо 80 % задач, що відповідають варіанту, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки,
10 балів – якщо 50 % задач, що відповідають варіанту, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки,
5 балів – якщо 30 % задач, що відповідають варіанту, розв’язано вірно та до кожної задачі додаються змістовні висновки,
0 балів - якщо розв’язано менше 30% задач.
Це означає, що 40 балів виставляється тільки за якісно виконану роботу, зокрема:
студенти виконують завдання визначені як завдання для самостійної роботи за всіма темами курсу. Власні узагальнення, відповіді, і т.д., оформлюють на листках формату А 4 (комп’ютерний набір), або в окремому зошиті.
У часи, передбачені на індивідуальну роботу, студенти здають підготовлений матеріал за темами курсу відповідно до графіку, але не пізніше ніж за 15 днів до початку екзаменаційної сесії.
Написання реферату здійснюється студентом за варіантом, що відповідає номеру у заліковій книжці, або є кратним 30.
Реферат виконується на стандартних аркушах паперу. Робота може бути написана від руки або надрукована на принтері через 1,5 інтервали.
Обсяг реферату: 12-15 сторінок, акуратно пронумерованих у правому верхньому кутку сторінки. Текст шрифтом Times New Roman розміщується на одній стандартній сторінці паперу з полями: ліворуч , знизу і зверху – 20 мм, праворуч – 10 мм. Розмір шрифту – 14, інтервал – 1,5.
Титул і вся робота оформлюється згідно з установленим порядком. На титульній сторінці потрібно вказати назву університету, спеціальність, дисципліну, тему, курс, групу, прізвище та ініціали студента.
План реферату повинен складатися зі вступу, пунктів основної частини, висновків, списку використаної літератури. У тексті кожний пункт плану необхідно виділити. Реферат не може бути написаний з використанням лише одного літературного джерела.
Реферат студент підписує і проставляє дату виконання.