ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В учебном пособии рассмотрены базовые вопросы антикризис­ного управления предприятиями. Изучение изложенных в нем мате­риалов позволяет сформировать достаточно полную картину антикри­зисного управления как научного направления, которое интенсивно развивается в новейшей истории России. Вместе с тем надо всегда по­мнить, что эта научная отрасль имеет четкую практическую направ­ленность, что также нашло отражение в учебном пособии. В нем при­ведены примеры решения практических задач, а также алгоритмы проведения расчетов для выбора и обоснования тех или иных анти­кризисных управленческих решений. Конечно, ограниченный объем книги и ее направленность на теоретические вопросы не позволяют в полном объеме рассматривать практику антикризисного управления. При изучении одноименной дисциплины в студенческой Аудитории в учебных планах предусмотрены практические занятия-семинары, ко­торые дополняют материалы лекций. Читателям, не имеющим возмож­ности подробно изучить практические вопросы, авторы рекомендуют другие книги, например практическое пособие С.Е. Кована и В.В. Мер- зловой «Практикум но финансовому оздоровлению неплатежеспособ­ных предприятий» (под ред. М.А. Федотовой. М. : Финансы и стати­стика, 2005).

Обращаем внимание читателя также на то, что изложенные в учеб­ном пособии материалы хотя и закладывают базовые сведения по тео­рии антикризисного управления, но далеко не исчерпывают это на­правление. Недаром государственный образовательный стандарт по специальности «Антикризисное управление» вводит данный курс как начальный перед другими специальными курсами, которые позволя­ют более глубоко изучить антикризисное управление как науку и сфе­ру деятельности людей, а также получить практические навыки. К чис­лу дисциплин, которые расширяют знания в рассматриваемой области, относятся «Правовые основы банкротства», «Теория и практика фи­нансового оздоровления предприятий», «Антикризисное управление кредитными организациями», «Теоретические основы реструктуриза­ции» и др. Настоящее учебное пособие закладывает необходимый фун­дамент для успешного изучения этих дисциплин.