Європейська інтеграція: перспективи для України Шифр дисципліни - 8.030405/00/07

Курс 5; семестр 9; всього годин - 81; на тиждень - 3 год.; 2,25 кредиту. Обов'язкова

Попередні умови: 6.030405/00/2.07

Мета курсу: Курс Європейська інтеграція: перспективи для України покликаний розв'язати два основні завдання. По-перше, він спрямований разом з іншими предметами навчального плану, на те, щоб допомогти студентам-міжнародникам засвоїти проблеми економічної, політичної, культурної та військової інтеграції країн Європи. По-друге, і це найважливіше, курс повинен сприяти виробленню у студентів розуміння незворотності європейської орієнтації України, споконвічної приналежності українців до європейської цивілізації. Курс спрямований також на те, щоб у студентів-міжнародників створювалося розуміння того, що генеральна спрямованість зовнішньої політики України на європейську інтеграцію не протиставляє її нормальним діловим стосункам із державами СНД, передусім Росією.

Для засвоєння курсу пропонуються такі літературні джерела:

Бураковський І., Немиря Г., Павлюк О. Дорога в майбутнє - дорога в Європу. Європейська інтеграція України. - К., 2000.

Європейський Союз. Консолідовані договори. - К.: Port-Royal, 1999.

Посольський В. Європейський Союз: інституційні основи європейської інтеграції. - К.: Смолоскип, 2002.

Сиджански Д. Федералистское будущее Европы: от Европейского сообщества до Европейского союза. - Москва: РГГУ, 1998.

Страны Центральной и Восточной Европы на пути к Европейскому Союзу. - Москва: Наука, 2002.

Encyklopedia Unii Europejskiej /red. Ewa Skuza. - Warszawa: WSiP, 2004.

Hartwig K-H., Welfens P. EU and Eastern Europe: Western European integration and Eastern European transformation. - Potsdam: University of Potsdam, 1996.

Викладацький склад:

Макар Юрій Іванович - професор, доктор історичних наук.

Методика викладання та методи навчання: лекційні та семінарські заняття, індивідуальні та групові консультації, ділові ігри, дискусії, зустрічі з українськими та зарубіжними дипломатами.

Оцінювання:

поточне: контрольні, тестування, усні відповіді; підсумкове: залік (усний).

Тероризм і антитероризм у сучасній системі міжнародних відносин

Шифр дисципліни - 8.030405/00/09

Курс 5; семестр 9; всього годин - 54; на тиждень - 2 год.; 1,5 кредиту. Обов'язкова

Попередні умови: 6.030405/00/2.02, 6.030405/00/2.02, 6.030405/00/4.03.

Мета курсу: сформувати у студентів розуміння проблеми тероризму, яка надзвичайно актуалізувалася на кінець 1990-х рр. - на початку ХХІ століття. Крім цього до завдань дисципліни входить ознайомлення студентів з теоретичними положеннями тероризму та визначення з видами і формами відображення тероризму, а також надається аналіз діяльності терористичних організацій, які функціонують у світі. Крім цього, у даному спецкурсі звертається увага студентів на причинах виникнення феномену тероризму, проблемі попередження тероризму та міжнародному співробітництві держав у боротьбі з тероризмом. Надзвичайно важливою проблемою залишається визначення феномену державного тероризму. Вивчається і досліджується вплив тероризму і вплив діяльності терористичних організацій на Україну.

Таким чином, студент після опанування даною дисципліною володітиме значними знаннями з проблеми феномену тероризму, функціонування терористичних організацій, станом і перспективами антитерористичної діяльності.

Для кращого засвоєння курсу пропонується такі літературні джерела:

Артамонов И.И. Терроризм: способы предотвращения, методика расследования. - М.: Изд- ль Шумилова И.И., 2002.

Асанов Т.Б., Федоров В.В. Формы терроризма и методы (способы) реализации террористических акций. // Терроризм: современные аспекты. Сб. науч. статей. - М., 1999.

Вилкс А. Политические и криминологические проблемы современного терроризма. // Мировое сообщество против глобализации преступности и терроризма. - М.: "Междунар. отношения", 2002.

Гончаров С. Актуальные проблемы борьбы с терроризмом. // Мировое сообщество против глобализации преступности и терроризма. - М.: "Междунар. отношения", 2002.

Ольшанский Д.В. Психология терроризма. - СПб.: Питер, 2002.

Викладацький склад:

Моцок Віталій Іванович - доцент, кандидат політичних наук.

Методика викладання та методи навчання: лекційні заняття, індивідуальні консультації, дискусії, рольові ігри;

Трансформаційні процеси в країнах Центрально-Східної Європи в контексті розвитку сучасних міжнародних відносин

Шифр дисципліни - 8.030405/00/10

Курс 5 (магістри); семестр 9; всього годин - 135; на тиждень - 2 год.; 3,75 кредиту. Обов'язкова

Попередні умови: 6.030405/00/2.02, 6.030405/00/3.03, 6.030405/00/2.03, 6.030405/00/4.05.

Мета курсу: поглибити знання студентів про перебіг трансформаційних процесів у країнах ЦСЄ та їх вплив на динаміку сучасних міжнародних відносин; привити студентам навички самостійної роботи з джерелами, монографіями і статтями, довідниковою літературою, матеріалами друкованих ЗМІ, інтернет-ресурсами з даної проблематики. При опануванні дисципліною магістр повинен вміти вже на певному науковому рівні: аналізувати розвиток трансформаційних процесів в країнах регіону ЦСЄ; прогнозувати їх вплив на динаміку міжнародних відносин та обґрунтовувати причини зміни зовнішньополітичних орієнтирів країн у вказаний період; мати комплексне бачення на даний процес в контексті формування нового світопорядку в умовах глобалізації міжцивілізаційних стосунків.

На основі отриманих теоретичних знань та практичних умінь, виробити у студентів потребу у самостійному пошуку знань з даного предмету, що сприятиме вдосконаленню вміння аналітично осмислювати перебіг суспільно-політичних перемін в країнах досліджуваного регіону та їх впливові на розвиток міжнародних відносин і формуванню нових напрямків зовнішньої політики країн ЦСЄ.

Для засвоєння курсу пропонуються такі літературні джерела:

Задорожняк Э.Г. Революции 1989 г. и поворот к новой региональной идентичности восточноевропейских стран (по материалам Архива Горбачев-Фонда) // Славяноведение. - 2000. - №3.

Иванов Р.Ф. Крушение ОВД и Советского союза. Американская версия // Новая и новейшая история. - 2000. - №1.

Кобринская И.Я. Политика США в Центральной и Восточной Европе // США, Канада: экономика, политика, культура. - 2000. - № 2.

Кудров В.М. Центральная и Восточная Европа: десять лет перемен // Общественные науки и современность - 2001. - №1.

Центрально-Европейские страны на рубеже ХХ-ХХІ вв. Аспекты общественно- политического развития. - М.: Новый хронограф, 2003.

Викладацький склад:

Струтинський Владислав Євгенович - доцент, кандидат філософських наук.

Методика викладання та методи навчання: лекції, колоквіуми, презентації, індивідуальні консультації, ділові ігри, дискусії у позалекційний час.

Оцінювання:

поточне: контрольні, тестування, усні відповіді; підсумкове: екзамен (усний).

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 
25 26 27 28 29 30 31 32  Наверх ↑